در دنیایی که روز به روز شاهد رشد روز افزون تکنولوژی هستیم، بیشتر از هر زمان دیگری نیازمند به آماده سازی دانش آموزان برای آینده ایم. آموزش رباتیک به دانش آموزان از سنین پایین در دبستان، می تواند توانایی آنها در زمینه خلاقیت و نواندیشی را افزایش دهد و همچنین آنها را به عضوی موثر در جامعه تبدیل سازد.
بسیاری از جوامع تا کنون اهمیت موضوع رباتیک در مدرسه را درک کرده اند و اقدام به برنامه ریزی برای پیاده سازی آن در سیستم آموزشی کل نموده اند. با آموزش مبانی رباتیک به دانش آموزان می توانیم دنیای کاملا جدیدی را به روی آنها باز کنیم که در غیر این صورت احتمالا فرصت های ارزشمند بسیاری را از دست خواهند داد.
از جمله مزایای این موضوع می توان به موارد زیر اشاره نمود:
با توجه به روند رو به رشد دنیای نرم افزارها و کاربردهای روز افزون آنها، فراگیری برنامه نویسی کامپیوتر مهارتی بسیار ارزشمند جهت آماده سازی دانش آموزان برای یافتن شغلی مناسب در آینده و در پی آن کسب درآمد خواهد بود. درک برنامه نویسی گاهی برای دانش آموزان بسیار پیچیده می شود.
رباتیک مسیری ساده تر در جهت آشنایی و درک این موضوع برای آن ها خواهد بود. آنها مهارت مورد نیاز برای ساخت دستگاهی هدفمند و دقیق، طبق دستورالعمل ها را می آموزند و همچنین در حین سپری کردن اوقاتی مفرح، درس های ارزشمندی فرا میگیرند.
دانش آموزان فرصت ساخت سازه های فیزیکی و افزودن قدرت تحرک به کمک برنامه دهی به آن را خواهند داشت. زمینه ها و علوم مختلفی نیستند که بتوانند خلاقیت ، مهندسی و تکنولوژی را با هم ترکیب کنند ولی رباتیک می تواند به دانش آموزان فرصت ساخت وسیله ای که فکر می کنند مفید و جذاب است، بدهد که در این راستا سطح مسئولیت پذیری آن ها نیز افزایش یافته و اطلاعات بیشتری می آموزند. به کمک قدرت تخیل و خلاقیت خود ، برای نقاط ضعفی که در آزمون و تجربه یافته اند ، راه حل پیدا می کنند و آنها را بهبود می بخشند.
وقتی دانش آموزان در مدرسه با مباحث رباتیک آشنا می شوند، می توانند هر علاقه و استعدادی که ممکن است داشته باشند را پیدا کنند. بدون دسترسی به علم رباتیک، فرصتی برای دانش آموزان جهت یافتن علایقشان وجود نخواهد داشت . بدون آموزش رباتیک در مدارس به شکل عمومی ، چه کسی می داند چه سازنده های بالقوه و چه مهندسان مستعدی وجود دارند که از استعداد و علاقه خود بی خبرند.
یادگیری این موضوع که چگونه یک ربات، ساخته و برنامه ریزی می شود می تواند فرآیند دشوار و پیچیده ای باشد. دانش آموزان بسیاری با مفاهیم رباتیک در ابتدا درگیر و گاها خسته می شوند. رباتیک در مدرسه می تواند به دانش آموزان در جهت تبدیل این خستگی به خلاقیت و نوآوریشان کمک کند.
این مهم، درس زندگی ارزشمندی است که به دانش آموزان می آموزد استقامت و عزت نفس را به هنگامی که با چالش رو برو می شوند بیاموزند. دانش آموزانی که با رباتیک آشنا می شوند، چگونگی تبدیل کسل شدگی به سخت کوشی را می آموزند. تمام سخت کوشی آنها موجب می شود نتیجه کار برای آن ها شیرین تر جلوه کند.
فراگیری رباتیک نه تنها به دانش آموزان می آموزد که چگونه برای حل مشکلات تلاش کنند ، بلکه به آن ها کمک می کند تا سطح بلوغ و آمادگی آن ها برای مواجه با موقعیت های زندگی حقیقی افزایش دهند.
رباتیک زمینه ای است که به سادگی به دانش آموزان با طیف گسترده ای از سطح استعداد دسترسی دارد، که در طی آن دانش آموزان مهارت های شخصیتی همچون برنامه ریزی و مدیریت پروژه، کارگروهی، اعتماد به هم تیمی، ضرورت حضور رهبر و …. را فرا می گیرند.
در نگاه کلی، یکی از اهداف اصلی احداث پارک علم و خلاقیت در مجموعه پیشرو، درک بهتر مباحث مطرح شده در کتب درسی دانش آموزان به ویژه کتاب علوم آنهاست. جانورشناسی از جمله قسمت هایی است که غالبا به واسطه عدم دسترسی معلم و دانش آموزان با موضوع، در همان سطح تفسیر و توضیحات تئوریک خلاصه میگردد و در بیشتر مواقع به نشست کامل و جامل موضوع در ذهن دانش آموزان ختم نمی گردد. مجموعه پیشرو با در نظر گرفتن این نیاز و انجام برنامه ریزی های لازم، اقدام به گردآوری گونه های جانوری مختلف از جمله پرندگان، آبزیان و داران نموده است. تمامی کلاس ها از تمامی پایه ها، بسته به موضوع و مبحث هر هفته از این امکانات استفاده کرده و در مورد گونه های متنوع آن جانور، نوع تغذیه، طول عمر، محل زندگی، نحوه ی تولید مثل و … مطالب مورد نظر را می آموزند.
در دنیای امروز، آموزش در سنین ابتدایی یکی از تخصصی¬ترین و مهم¬ترین امور جامعه است، آموزش¬دهندگان (آموزگاران) باید افراد متخصص، کارآمد و آموزش دیده باشند. این دبستان با اعتقاد راسخ به موضوع فوق، پایبندی خود را به آموزش فقط در مدرسه اعلام می¬نماید و معتقد است ۷ ساعت آموزش در روز برای کودکان کافی بوده و آنان در محیط گرم خانواده باید تربیت صحیح، مهرورزی، مسئولیت¬پذیری و نظم شخصی را یاد گرفته و به انجام امور پژوهشی و مطالعات کتب غیر درسی و بازی¬های کودکانه بپردازند تا کودکی خود را کامل و به خوبی سپری کرده و در آینده از شخصیتی پایدار و استوار برخوردار گردند.
تربیت دانش آموزان خلاق، متعهد، با¬پشتکار، مسئولیت¬پذیر و بهره¬مند از دانش و مهارت لازم برای ادامه تحصیل در دوره بعدی و حضور متعادل و مؤثر در جامعه در فضای معنوی مدیریت فرهنگی و عدالت آموزشی.
پیگیری و اجرای مسئولانه اهداف تعلیم و تربیت و اهداف دوره تحصیلی به صورت مؤثر براساس مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش از طریق مشارکت مسئولانه کلیه عوامل اصلی تعلیم و تربیت مدرسه در بستری از بهداشت روانی و جوّ سازمانی مبتنی بر احترام، اعتماد و حمایتگری.
احراز رتبه برتر تحصیلی در سطح منطقه و احراز جایگاه ممتاز در سطح شهر تهران، ارتقاء و تعمیق مدیریت فرهنگی و جلب مشارکت والدین و کلیه عوامل موثر در تعلیم و تربیت و تبدیل دبستان پیشرو به پایگاه اعتماد و احترام عمومی به آموزش و پرورش.
• احراز رتبه ی برتر تحصیلی در سطح منطقه
• واحراز جایگاه ممتاز در سطح شهر تهران
• ارتقاء و تعمیم مدیریت فرهنگی و جلب مشارکت والدین و کلیه ی عوامل موثر در تعلیم و تربیت تبدیل دبستان پیشرو به پایگاه اعتماد و احترام عمومی به آموزش و پرورش.
زبان عمومی
آموزش دروس ریاضی و علوم بصورت تخصصی
آموزش نیروی انسانی
کتاب های اورجینال
Pockets-Phonics-Family and friends)-Back pack (به دو صورتAmerican & British))
فیلم های آموزشی مربوط به هرسطح زبان
بازی های آنلاین مرتبط با موضوع درس هربخش ازکتاب
آموزش سوره های قرآن به زبان انگلیسی
انجام حرکات ورزشی به زبان انگلیسی همراه با شعر و سرود مربوطه
کتاب های داستان مربوطه به هرکتاب همراه با CD های صوتی آنها
نحوه استفاده از دیکشنری و آموزش Phonetic & Part of speech هر لغت
آموزش کتاب های ریاضی و علوم هر پایه به زبان انگلیسی
آزمون های استاندارد YLE دانشگاه کمبریج انگلستان و اهدای مدرک معتبر
آزمون های حرفه ای در Midterm & Final
انجام آزمون های آنلاین بصورت هفتگی و چهار گزینه ای
انجام Quiz های روزانه بصورت انفرادی در لابراتور زبان انگلیسی
سامانه اطلاع رسانی دایاموز تمام فعالیت های دانش آموزان را که به زبان انگلیسی انجام میشود به صورت notification بر روی گوشی های همراه اولیا ارسال میکند، به طوریکه همه اولیا از نحوه عملکرد فرزند خود بصورت لحظه ای با خبر میشوند و تمام امتیازات و نمرات کیفی و کمی بر روی این سامانه قرار میگیرد،و فیلم های فعالیت دانش آموزان و تمام عکس های ایشان نیز برای اولیا ارسال میگردد.
هدف دپارتمان تحقیق و پژوهش ایجاد توجه به محیط پیرامون خود و ارتقا سطح دانش عمومی و آشنایی با علوم مختلف روز،آگاهی دادن به دانش آموزان در زمینه های فرهنگی و مذهبی و نهایتا بالابردن و کیفیت بخشیدن به سواد خواندن و نوشتن و فهم و درک زبان و ادبیات فارسی است.
در جامعه امروز بزرگسالان و کودکان هر دو نیاز دارند که مهارت های پایه ای کامپیوتر و هر چه زودتر اصول اولیه را یاد بگیرند و به همان سرعت هم مفاهیم پیشرفته را فرا خواهند گرفت.
آموزش اصول کامپیوتر به کودکان آنها را کمک خواهد کرد که مهارت های مورد نیاز آیندشان در زمینه کامپیوتررا بهتر یاد بگیرند.
ذهن آماده کودکان در سنین ۵ تا ۱۲ سال و استعداد جستجو برای کسب اطلاعات در ضمیر فعال و پویای آنها باعث ایجاد پتانسیل بالا برای یادگیری آنها را فراهم آورده است و برای بُروز و شکوفایی استعداد ها، خود نیاز به همراهی ما دارند که با ایجاد بستر مناسب در جهت آماده سازی آینده درخشان آنها کوشا باشیم.
آموزش ICDLکودکان یاEKIDS (مهارت ها ی هفت گانه آموزش کودکان طبق استاندارد بنیاد بین المللی ICDL و سازمان فنی و حرفه ای کل کشور) یک راه حل جامع برای نهادینه کردن آموزش الکترونیکی و تحقق دولت الکترونیکی در نسل آینده ساز کشور است.
که این مهم در طول ۱۴سال گذشته به درستی در این دبستان اجرایی شده و هر سال مطابق با استانداردها به روز رسانی شده است.
دبستان هوشمند پیشرواز سال ۱۳۸۳تا کنون با یک برنامه مدون و منظم آموزشی از پیش دبستانی تا ششم در ساعات حضور دانش آموزان در مدرسه به صورت هدفمند فعالیت خود را در این زمینه آغازو در سال ۱۳۸۶ با دریافت مدرک آموزشگاه کامپیوتر “شبکه برتر”از سازمان فنی و حرفه ای کل کشور دانش آموزان و معلمان عزیز را برای رسیدن به فناوری های نوین طبق استانداردهای بین المللی هدایت می کند.
کسب رتبه مدرسه هوشمند برتر از اداره کل آموزش و پرورش
دریافت چندین لوح تقدیر معلم در سال های مختلف در راستای نوع و روش آموزش نوین از اداره آموزش و پرورش
در راستای رسیدن به هدف بزرگ دانش آموز هوشمند افتخار آفرینان این مدرسه در سال های تحصیلی ۹۴-۹۵ ۹۵-۹۶ در مسابقات تولید محتوای آموزشی در سطح منطقه و استان رتبه و مقام برتر دریافت نمودند.
طرح و ایده پارک علم و خلاقیت در تابستان ۱۳۹۷ ارائه شده و با تلاش و کوشش فراوان ، شرایط لازم برای بهره برداری حداکثری دانش آموزان فراهم آمده و در هفته ابتدایی مهرماه با حضور دانش آموزان و مدیریت مجموعه افتتاح و به بهره برداری رسید.
اهداف گسترده و متنوعی برای این فضا در نظر گرفته شد که در ادامه به برخی از آن ها اشاره می کنیم
۱- آشنایی بیشتر و ملموس تر دانش آموزان با مباحث مطرح شده در کتب درسی به ویژه کتاب علوم
۲- افزایش مهارت ها و توانایی های عملی دانش آموزان در زمینه ها و رشته های مختلف
– گردآوری گونه های جانوری مختلف از جمله داران ، پرندگان و آبزیان
– گردآوری انواع خاک ، شن ، ماسه و بسترهای کشت گوناگون
– گردآوری بیش از ۵۰ گونه بذر و دانه ی مختلف جهت معرفی مصارف دارویی ، خوراکی و نحوه کشت و پرورش
– فراهم سازی قریب به ۵۰ متر مربع بستر کشت جهت انجام فعالیت کشاورزی توسط دانش آموزان
– گردآوری بیش از ۲۰ گونه گیاه آپارتمانی و زینتی جهت معرفی و بیان شرایط نگهداری و تکثیر آن ها
– آماده سازی فضایی کنترل شده به لحاظ دما و رطوبت جهت انجام عمل نشاء گیری و رشد و تکثیر گیاهان خاص
– فراهم سازی برخی گیاهان کاربردی به لحاظ مصرف دارویی ، دمنوش و عرقیات
– گردآوری بیش از ۵۰ گلدان دیواری ، به منظور اجاره دهی به دانش آموزان جهت انجام امور کشت و کشاورزی
( با برنامه ریزی های صورت گرفته ، تمامی کلاس ها از تمامی پایه ها ، به صورت هفتگی از این فضا و امکانات آن استفاده می کنند. )
شایان ذکر است که تمامی آزمایشات پایه ها نیز ، در قسمت کارگاهی پارک علم و خلاقیت انجام می شود.
با برنامه ریزی های صورت گرفته ، سعی شده تا دانش آموزان در طول زنگ تفریح های خود نیز بتوانند به شکل هدفمند از این فضا استفاده کنند در این راستا زنگ کشاورزی ، شیمی و همینطور رباتیک شکل گرفت تا علاقه مندان و دانش آموزان مستعد بتوانند در فضایی مناسب به کسب تجربه و مهارت مشغول شوند.
دانش آموزان در گروه های سه نفری و با در اختیار داشتن ابزار و تجهیزات مورد نیاز در این زمینه ها، به ساخت ربات و تولید فراورده های شیمیایی کاربردی می پردازند.
همچنین این فضا، با توجه به علاقه مندی و یا تجربه قبلی دانش اموزان اقدام به تشکیل گروه های کسب و کار کرده تا ضمن کسب تجربه و مهارت و همینطور تقویت روحیه همکاری و کار گروهی و با فعالیت های اقتصادی نیز به شکل کاملا ملموس آشنا شوند و در کنار درک مفهوم واقعی سود و زیان و ارزش افزوده با کسب سود مالی هر چند اندک، به خودباوری و اعتماد به نفس حقیقی برسند.
در راستای انعطاف پذیری بیشتر فرایند تدریس و فعالیت های دانش آموزان در بخش های مختلف پارک تخته وایت برد و کارگاه و نیکمت و صندلی فراهم شده تا وابسته به نیاز دانش آموزان و معلمان بتوانند در تمامی بخش های پارک از آن ها استفاده کنند.
اتاق آزمایشگاه نیز در پارک علم و خلاقیت گنجانده شده . این اتاق با ظرفیت ۲۵ نفر مجهز به ویدئو پروژکتور و اسمارت برد بوده و دانش آموزان می توانند به صلاح دید مربی خود در این فضا فعالیت های خود را پیش بگیرند.
طی زنگ های کشاورزی انواع روش های تکثیر ، شرایط نگهداری گیاهان مختلف و انواع روش کاشت ، به مرور اطلاعات مرتبط و مفید در این زمینه به آن ها منتقل گردد.
در دنیای امروز، آموزش در سنین ابتدایی یکی از تخصصی¬ترین و مهم¬ترین امور جامعه است، آموزش¬دهندگان (آموزگاران) باید افراد متخصص، کارآمد و آموزش دیده باشند. این دبستان با اعتقاد راسخ به موضوع فوق، پایبندی خود را به آموزش فقط در مدرسه اعلام می¬نماید و معتقد است ۷ ساعت آموزش در روز برای کودکان کافی بوده و آنان در محیط گرم خانواده باید تربیت صحیح، مهرورزی، مسئولیت¬پذیری و نظم شخصی را یاد گرفته و به انجام امور پژوهشی و مطالعات کتب غیر درسی و بازی¬های کودکانه بپردازند تا کودکی خود را کامل و به خوبی سپری کرده و در آینده از شخصیتی پایدار و استوار برخوردار گردند.
تربیت دانش آموزان خلاق، متعهد، با¬پشتکار، مسئولیت¬پذیر و بهره¬مند از دانش و مهارت لازم برای ادامه تحصیل در دوره بعدی و حضور متعادل و مؤثر در جامعه در فضای معنوی مدیریت فرهنگی و عدالت آموزشی.
پیگیری و اجرای مسئولانه اهداف تعلیم و تربیت و اهداف دوره تحصیلی به صورت مؤثر براساس مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش از طریق مشارکت مسئولانه کلیه عوامل اصلی تعلیم و تربیت مدرسه در بستری از بهداشت روانی و جوّ سازمانی مبتنی بر احترام، اعتماد و حمایتگری.
احراز رتبه برتر تحصیلی در سطح منطقه و احراز جایگاه ممتاز در سطح شهر تهران، ارتقاء و تعمیق مدیریت فرهنگی و جلب مشارکت والدین و کلیه عوامل موثر در تعلیم و تربیت و تبدیل دبستان پیشرو به پایگاه اعتماد و احترام عمومی به آموزش و پرورش.
• احراز رتبه ی برتر تحصیلی در سطح منطقه
• واحراز جایگاه ممتاز در سطح شهر تهران
• ارتقاء و تعمیم مدیریت فرهنگی و جلب مشارکت والدین و کلیه ی عوامل موثر در تعلیم و تربیت تبدیل دبستان پیشرو به پایگاه اعتماد و احترام عمومی به آموزش و پرورش.
« به نام ایزد منان »
با سلام و احترام
مجتمع آموزشی و فرهنگی پیشرو از پیش دبستان تا پایان دوره دوم دبیرستان در خدمت پیشروان عرصه علم و دانش می باشد.
این مجتمع در سال ۱۳۷۱ تاسیس و طی بیست و سه سال ضمن کسب افتخارات بسیار در زمینه های مختلف تحصیل کرده های بسیاری را در رشته های پزشکی و مهندسی به جامعه تحویل داده است.
هدف تربیت کودکان خلاق، متعهد، با پشتکار و با اعتماد به نفس همراه با دانش عمیق و گسترده روز است که راهکارهای نیل به آن به شرح ذیل است.
الف ) با اجرای مؤثر طرح کیف در مدرسه (انجام تمامی امور آموزشی اعم از خواندن و نوشتن حل تمرین در مدرسه) دانش آموزان کاملاً مستقل و بدون وابستگی تحصیلی به پدر یا مادر و یا معلم خصوصی تربیت شده که موجب ارتقای دقت، سرعت عمل و تمرکز آنان در کلاس می شود و با توجه به کم ارزش بودن تکلیف درسی انجام شده در منزل، جهت بالا بردن سطح توان و اطلاعات عمومی، برنامه تحقیق و پژوهش بصورت جدی و فراگیر در این مدرسه انجام می پذیرد که با این شیوه، حس ابتکار و خلاقیت در دانش آموزان برانگیخته می شود.
با اجرای ” طرح کیف در مدرسه ” فرزندان فرصت بیشتری برای انجام امور شخصی و مسئولیت پذیر شدن در خانه را می یابند و والدین نیز می توانند به جای تقابل در مسائل درسی با فرزند خود به ابراز مهر و محبت و ایجاد روابط سالم با او بپردازند تا از لحاظ عاطفی کمترین لطمه ای به فرزند وارد نشود و کودکان نیز در منزل فرصت انجام بازی و تفریحات کودکانه را بیابند و نهایتاً والدین می توانند جهت کسب مهارت های بیشتر برای آنان برنامه ریزی نمایند.
ب) مدیریت و کارکنان این دبستان بر این باورند که تعلیم و تربیت تنها از طریق تشویق و بزرگ نمایی عملکرد مثبت دانش آموز امکان پذیر است لذا سیستم طرح تشویق بسیار دقیق و فعال دنبال شده و هر دانش آموز فقط در مقایسه با خود مورد ارزیابی و تشویق قرار می گیرد.
پ) دبستان هوشمند (تمام الکترونیک) است و تمامی اطلاعات مدرسه و دانش آموز در وب سایت مدرسه به آدرس www.pishroschool.ir به صورت روزانه ثبت و اطلاع رسانی می شود. در همه ی کلاس ها از کامپیوتر، برد هوشمند، ویدئو پرژکتور جهت تدریس دروس استفاده می گردد. و در سایت مدرسه استفاده از کامپیوتر به دانش آموزان آموزش داده می شود و کلیه اماکن عمومی مدرسه توسط ۲۵ دوربین مدار بسته تحت کنترل و نظارت می باشد.
ج) این مدرسه اعتقاد راسخ به استفاده از شیوه های نوین آموزشی در یادگیری داشته و با بکارگیری فن آوری IT ( کامپیوتر) در آموزش دروس مختلف، روش دانش آموز محوری بجای معلم محوری، آموزش کاربردی، کنفرانس، پیش مطالعه و کارگروهی سعی در انجام مؤثر آن دارد.
د) امتیاز دیگر مدرسه، دو زبانه بودن آن است که آموزش زبان انگلیسی به صورت ترمیک و برگزاری آزمون های دانشگاه کمبریج و اهداء مدرک بین المللی انجام می شود. و تمامی مکالمات داخل مدرسه به زبان انگلیسی توسط معلمین پایه ها و معاونین …… انجام می گردد و دروس ریاضی در تمامی پایه ها و علوم از پایه سوم تا ششم به زبان انگلیسی تدریس می گردد.
س) تربیت دانش آموزان زیر نظر گروه مشاوره مدرسه به صورت غیر مستقیم از طریق احترام متقابل، بزرگ نمایی نکات مثبت اخلاقی، پرورش هوش ۸ گانه و شناسایی علایق، سپردن مسئولیت اداره ی مدرسه به آنان، انجام اردوهای آموزشی و سیاحتی و ایجاد حس همکاری و همیاری و ……. صورت می پذیرد.
ش ) با ایجاد معاونت های تخصصی : تحقیق و پژوهش، آموزش ( هر پایه مجزا )، اداری انضباطی، زبان انگلیسی، فرهنگی و هنری، تربیتی، سعی در هدایت و حمایت از دانش آموزان جهت کسب مهارت های بیشتر دارد.
ن ) معاینات دوره ای (CHECK UP) دانش آموزان توسط پزشک عمومی مدرسه انجام می پذیرد.
ه) آموزش تربیت بدنی (ورزش) زیر نظر مربیان مجرب در رشته های فوتسال، هندبال، بدمینتون و ایروبیک در سالن های ورزشی سرپوشیده انجام می شود.
ی ) امکانات رفاهی مدرسه : شامل سالن اجتماعات، آشپزخانه و سلف سرویس، کتابخانه، نمازخانه، دستگاه تصفیه هوا بصورت اختصاصی برای هر کلاس ، دستگاه تصفیه آب صنعتی و سرویس رفت و آمد و تمامی کلاس ها به امکانات هوشـــمند تجهیز
می باشد.
جهت اطلاع و همکاری و هماهنگی اولیای شایسته، تقویم اجرایی و تمامی سالانه مدرسه، شامل تمامی برنامه های آموزشی، تربیتی، اردو و بازدیدها و جلسات می باشد که در آغاز سال تحصیلی بر روی وب سایت قرار می گیرد.
مدرسه در تابستان نیز فعال است و از اوایل تیر ماه کلاس های آموزشی، زبان انگلیسی، فوتسال، شنا و شطرنج جهت بهینه سازی اوقات فراغت دانش آموزان پیش بینی نموده است که برنامه اجرایی آن متعاقباً تقدیم خواهد شد.
ساعت کار دبستان در طول سال تحصیلی ۷:۳۰ الی ۱۴:۲۰ می باشد.
جهت آشنایی دانش آموزان پایه اول با مدرسه کلاس های آموزشی، نیمه ی اول شهریور ماه برگزار خواهد شد.
شرایط ثبت نام:
۱- موفقیت دانش آموز در انجام تست های روان شناختی و مصاحبه توسط مشاوره مدرسه.
۲- تایید سلامت دانش آموز توسط پایگاه های بهداشتی معرفی شده از طرف مدرسه (فقط پایه اول)
مدارک مورد نیاز:
۱- اصل شناسنامه و کپی آن.
۲- کارت واکسیناسیون.
۳- مدارک تحصیلی (پایه دوم الی ششم )
توجه : حضور دانش آموز در تمامی مراحل ثبت نام الزامیست.
تلفن : ۷۷۸۷۸۸۰۰ – ۷۷۷۰۲۴۳۱- ۷۷۷۰۲۴۲۷
ریاست انجمن: جناب آقای علی کاویانی
سرکار خانم مریم تفضلیان
سرکار خانم فاطمه ابراهیمی
سرکار خانم سیده معصومه سیدصالحی
جناب آقای کریم اسماعیلی
جناب آقای محمدحسین خانقلی
سرکار خانم سهرابی
درباره این سایت